萍乡天气预报：又双叒叕扩招18.9万，研究生培育面临怎样的挑战？
原题目：《扩招之下，研究生培育直面质量挑战》。
扩招形势下，研究生质量若何保证备受关注。汕头大学从生源质量、历程培育、导师队伍、体制机制、环境空气五方面入手，破解扩招靠山下研究生培育质量保障与提升难题。
近年来，我国研究生招生规模连续扩大。今年2月教育部印发通知，明确2020年扩大硕士研究生招生规模，拟增招18.9万人。若凭据国家统计局宣布的数据统计推算，今年研究生招生规模或将达110万人。
研究生教育规模不停扩大的同时，其培育质量能否获得保障备受民众关注。尤其在“扩招”调治就业的功用被放大的靠山下，未来毕业生被重新释放到就业市场后是否具有竞争力，会是各研究生培育单元体贴的问题。因此可以说，做好研究生培育质量保障事情既是高校提升自身学科建设水平的要求，也是学校办学回应社会关切的需要。
高校怎样处理好研究生培育规模与质量的关系？完善的研究生教育质量保障体系若何构建？培育质量为什么可以成为招生指标分配、教育教学改革的主要参考？围绕以上问题，麦可思研究特邀汕头大学研究生院分享该校在培育质量保障方面的履历。
◆随同扩招而来的人才培育挑战◆
汕头大学的研究生教育始于1990年，1993年和1998年划分成为硕士学位授权和博士学位授权单元。近十年来，随着学位授权点的不停获批，该校的研究生招生规模也不停扩大，从2010年的647人增添到2019年的1344人，年平均增长率约11.9%。与之响应，专业学位研究生招生人数也从2010年的123人增添到2019年的881人，年平均增长率达68.4%。
学校示意，招生数目的增添简直给本校人才培育多个环节带来了挑战。
首先，研究生招生指标放宽，意味着短期内入学门槛降低。而生源质量直接关系到培育质量的优劣，因此若何有用保障研究生生源质量，提高复试事情的科学性和有用性，是研究生招生事情中必须思索的问题。
第二，研究生扩招以专业学位的扩招为主，可现在其培育方案、课程设置、教学内容和管理模式等都趋同于学术型研究生的培育模式，实践环节相对不足，校外导师未能施展应有的指导作用，不能充分体现其高层次应用型人才的培育目标。
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